汤敏认为：学校教育并非终身教育，主要任务是培养人才素质；工业人才最重要的还是在企业岗位上培养。不过，在互联网时代中，传统的“一个师傅带三个徒弟”的方式，效率较为低下。 汤敏用“戴你唱歌”网站举例。“
“中国经济50人论坛2016年年会”于2月19日在北京召开。国务院参事汤敏出席并演讲。 以下为实录： 汤敏表示，提高劳动生产率，提高技能，需要靠教育实现，“但两亿多的农民工如果要靠教育部门的职业培训
慕课真能免费吗——访国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长汤敏 中华网山西教育 在慕课上上课是免费的，但要参加考试，要拿证书，就要交一笔钱；非货币市场产品或服务提供者的目的有时并不是从金钱上
光明网讯 6月26日至27日，由中国国际经济交流中心举办的第四届全球智库峰会在北京举行。本次全球智库峰会由“开幕式、两大平行综合论坛和六大平行专题论坛”组成。其中专题论坛六之巅峰对话，将聚焦“全球可持
伴随着亚投行意向创始成员国名单出炉，亚投行的筹建也迈入了更为关键的阶段，有关章程制定，亚投行决策机制，股份分配等问题都将讨论产生，57个意向创始成员国每天在博弈，而这种情况，恐怕要持续到章程签署。 尽
自亚投行57个创始意向成员国名单揭晓以来，有关亚投行具体的运行章程及其管理机制一直颇多猜测。近日有外媒报道称，中国财政部正马不停蹄地为亚投行章程的签署做准备，签署时间定在6月下旬。另有媒体援引知情人士
说实在，我上台感到非常忐忑，在众多的教育界老前辈、同仁面前，我用俗话说，就是“关公面前耍大刀”。但是既然上来了硬着头皮不得不讲下去了，我的题目是：教育如何适应第三次工业革命？第三次工业革命的概念最近在
“一带一路”2013年提出来，开始大家都不太明白。经过这段时间的研讨。我谈一下我个人的理解。 “一带一路”虽然只是习近平的倡议，但具有高度的战略意义。 为什么我们要“一带一路”？ 第一，金融危机打破了
加州理工大学，以其校园设置之精简，科研条件之尖端，以及诺贝尔获奖者的人数之多而跻身于世界一流的大学，把它称之为世界科学研究的圣殿，也是当之无悔的，不过在被授予这份尊称和荣誉的同时，加州理工也常常被人们
普惠型金融是一个能有效地为社会所有阶层和群体提供服务的金融体系。 在中国建立普惠式金融服务的主要任务，就是为传统金融机构服务覆盖不到的小农户和贫困地区提供享受金融服务的机会。最近，浙江丽水农村金融试点
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